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                                    2019年幼师资格证《保教知识与能力》考试内容

                                    第1页:2019年幼师资格证《保教知识与能力》考试内容大纲#e#  《保教知识与能力》是幼儿园国家教师资格考试专用教材,下面是2019年幼师资格证《保教知识与能力》考试内容大纲,让我们一起来看看吧!

                                      2019年幼师资格证《保教知识与能力》考试内容大纲

                                      《第一章 学前儿童发展》

                                      第一节 婴幼儿发展概述(1)

                                      一、婴幼儿发展的含义(1)

                                      二、婴幼儿发展的影响因素(2)

                                      第二节 儿童发展理论(3)

                                      一、成熟势力说(3)

                                      二、行为主义的观点(4)

                                      三、精神分析理论(7)

                                      四、认知发展理论(10)

                                      五、文化历史理论(13)

                                      第三节 婴幼儿的身心发展(15)

                                      一、婴幼儿身心发展的一般特点(15)

                                      二、婴幼儿心理发展的年龄特征(17)

                                      三、婴幼儿心理发展的基本趋势(24)

                                      第四节 幼儿身体发育与动作发展的规律和特点(25)

                                      一、幼儿身体发育的规律和特点(25)

                                      二、幼儿动作发展的规律和特点(26)

                                    2019年幼师资格证《保教知识与能力》考试内容大纲
                                    2019年幼师资格证《保教知识与能力》考试内容大纲(图片来源:摄图网)

                                      第五节 幼儿认知发展(28)

                                      一、幼儿注意的发展(28)

                                      二、幼儿感觉的发展(35)

                                      三、幼儿知觉的发展(40)

                                      四、幼儿观察力的发展(44)

                                      五、幼儿记忆的发展(45)

                                      六、幼儿想象的发展(53)

                                      七、幼儿思维的发展(58)

                                      八、幼儿言语的发展(65)

                                      第六节 幼儿情绪、情感发展(73)

                                      一、情绪和情感的概述(73)

                                      二、情绪的发生与分化(75)

                                      三、幼儿情绪情感的发展(76)

                                      四、幼儿积极情绪情感的培养(79)

                                      第七节 幼儿个性、社会性发展(80)

                                      一、幼儿个性(80)

                                      二、幼儿社会性发展(92)

                                      第八节 幼儿的个体差异(107)

                                      一、幼儿个体差异类型(107)

                                      二、个体差异形成的原因(110)

                                      三、针对个体差异的适宜性教学(111)

                                      第九节 幼儿教育研究的基本方法(112)

                                      一、观察法(112)

                                      二、谈话法(114)

                                      三、作品分析法(115)

                                      四、实验法(116)

                                      第十节 幼儿身心发展中出现的问题(117)

                                      一、幼儿身体发展中的常见问题(117)

                                      二、幼儿心理发展中的常见问题(122)

                                    免责声明:该文观点仅代表作者本人,查查吧平台系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务,不承担相关法律责任。图片涉及侵权行为,请发送邮件至1015687533@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。返回查查吧首页,查看更多>>
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